sábado, 17 de marzo de 2012

NO SE JUEGA CON LAS COSAS DE COMER

CADA HORA 300 NIÑOS/AS MUEREN A CAUSA DE LA MALNUTRICIÓN
Campaña de Save the Children, TODOS CONTAMOS para salvar vidas.

Algunos datos que ponen los pelos de punta:
  • Uno de cada cuatro niños/as en el mundo tiene retraso de crecimiento debido a la malnutrición.
  • La malnutrición está detrás de la muerte de 2,6 millones de niños/as en el mundo.
  • el 20% de las personas adultas que han padecido malnutrición durante la infancia, ganan por lo menos un 20% menos como promedio que quienes no han sufrido ese mal.
Sin embargo, el mundo cuenta con suficientes alimentos para todas las personas. Resolver el hambre y la desnutrición en el mundo es una cuestión política y no económica.

La especulación financiera, que ha causado la actual crisis económica, también se ceba con la producción de alimentos. Las grandes compañías internacionales financieras controlan la producción, la distribución y el precio de los alimentos en aras de la obtención grandes beneficios a costa de la desnutrición de millones de personas en el planeta. Como muestra os dejo el siguiente vídeo.

En esta actividad vamos a dar la vuelta al calcetín, es decir, investigar sobre otras formas de comercio basadas en criterios muy alejados del mero beneficio, el llamado "COMERCIO JUSTO".

La actividad consta de dos partes. Una primera, en la que indagaréis sobre lo que es el comercio justo. En la segunda, debéis poner en práctica lo que habéis aprendido en la primera, para ello tenéis que elaborar un discurso en defensa del comercio justo. Obviamente, el discurso debe apoyarse en los conocimientos adquiridos, debe ser claro y contundente, debe reflejar la desigualdad social existente en el mundo, debe ofrecer al lector información suficiente para que entienda como se mueven los hilos del comercio internacional y, por otro lado, debe ser motivador e inspirador de un cambio de conducta.

ACTIVIDADES
1.- ¿Qué es Comercio Justo?.
2.- Nombra los cinco grandes objetivos del Comercio Justo.
3.- ¿Cuándo y cómo empezó el Comercio Justo en el mundo?.
4.- Nombra los criterios de un comercio justo.
5.- ¿Quiénes son los grupos productores y cómo llegan sus productos a España?.
6.- ¿En qué ciudades españolas hay tiendas de comercio justo y qué venden en ellas?.


ACTIVIDAD FINAL
Prepara un discurso en defensa del comercio justo y que sirva para convencer a tus compañeros de la importancia de comprar en estas tiendas en lugar de las otras.


ENLACES
Intermón Comercio Justo 
Comercio con Justicia 
Comercio Justo Wikipedia
 La tienda solidaria Setem
Alternativa: comercio justo
 

La aldea global
Sin permiso

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